桌弄。弄桌遊【DrawNow】Origins

活動設計-Zoey / 高堯

活動紀錄-高堯

今天桌弄團隊受邀來到了元智大學的GMAT(global mobility advanced training ) 課程，此訓練課程主要針對在未來想要出國工作或遊學的學生所設計的，桌弄團隊這次來的目的，是要讓學生們透過遊戲方法找到自己在團隊中的定位，不但可以在遊戲過程中找到屬於自己的成就感，也可以透過團隊的互動發現自己的特色!

今天的第一個活動，是使用桌遊「動物知識線」(Cardline Animals)，我們依照訴求設定了遊戲的規則及限制，讓學生依照課堂分組的4個組別，發揮創意來達成團隊目標，透過設計，我們試圖讓學生可以以自在的方法，找到依循方向，來挖掘自己的定位。在過程中，可以每個人在團隊中自然的展現出自我特色，並隨著遊戲步調提升，在團隊中所扮演的特質也越來越明顯 !

讓我們印象深刻的是，課堂老師非常用心的與同學分享，並且主動參與在同學的活動中，而學生之間的氣氛很活絡也很具創意，願意嘗試，也不畏懼挑戰！

活動時間非常緊湊，只有短短的一個小時，桌弄安排了兩個階段的遊戲體驗，很可惜的因為開場延後，所以同學們只能體驗到其中一個階段，而另個遊戲就讓大家看著它流口水吧(疑?

小插曲：

就在桌弄抵達課程的地點後，發現此課程是全英文進行的，好在GMAT老師通融說桌弄團隊魄力參雜中文解釋流程及規則，但是入境隨俗麻~就在沒有準備的狀況下，直接改成全英文體驗桌上遊戲課程了!(雖然最後還是開心的用使用中文使用的很愉快)