桌弄。弄桌遊【DrawNow】Origins

【探索創意.善用「遊戲因子」激發創意】企業遊戲化課程‧學員回饋─華創篇

資料整理：Zoey /教案編寫：遊夥團隊/課程日期：2010.3.26

遊夥團隊受華創車電邀請，設計【探索創意.善用「遊戲因子」激發創意】課程，透過遊戲方式，引導42位學習者以自在、有趣的管道，放下拘謹與壓力，引發良性競爭及腦力激盪，使學習者從中思考、探討、爭論，相互撞擊出新的思考火花，進而拓展新思維，新方法。以下為擷取部分學員回饋內容，原汁原味地與大家分享喔：

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

由「活動A」中知道每當我們看到一件事情的時候，總是有一體兩面的立場，有時候要完成一項任務時，並非僅僅站在自己立場，以自己的觀點來看就能達到成功的目標，需綜合相關人員的立場與觀點，找出最佳的方式來達成。

由「活動B」中，便可觀察出，團體中的人物對於基礎架構重視，及最後結果重視的人對於同一件事的認知相異，如果要達成某一項任務時，除了要有團隊合作的能力，其實溝通能力也很重要。

從「活動C」中，很清楚的知道，當要把一件任務達成到最好的境界的時候，有時候必須讀懂對方給予的訊息，有時候必須要適時的犧牲自己手上的資源而成就別人，如果常以自己的想法進行，卻反而造成反效果。

從「活動D」的遊戲中，透過中間人的傳遞去了解原本畫畫的人想要傳達的意思時，是需要更多訊息去完整的歸納出，讓最前方的人得到正確的訊息並猜出。這常在工作過程中發現，如果透過中間人，前後兩方的人物都不溝通的話，很多訊息傳遞上常會遺失，造成接收訊息時會有雜訊，而造成誤會或是工作無法完整。 (華創‧林學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

透過與不同部門的同仁一起完成一些課題，了解了原來大家對於一件事的切入點都不一樣，透過與他們合作學習了不少東西。 (華創‧雷學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

瞭解團隊合作的重要性，以及如何將對的人放到對的位置上以發揮最大的效益。 (華創‧林學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

十分有趣的一門課，藉由遊戲互動之間，學習與組員相互傳遞想法，對於理解他人內心相當有助益！  (華創‧陳學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

可以在現有的工作上做一些不同方向的思考，也可以增加不同部門的協調與溝通，個人覺得是很不錯的課程。 (華創‧李學員)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

很高興創意中心舉辦如此有活力的活動。創意來自生活經驗，有多方元的體驗加上個人的專業基礎，更有機會能夠構思出獨特的想法。  (華創‧梁學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

非常好的課程，可以激發我們那已經被繁雜卻又千篇一律的工作綁死的腦袋，在遊戲與比賽中不斷強迫自己去發想，對開拓思維有很大的幫助。 (華創‧康學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

創意中心用心良苦，希望公司內同仁能夠多多提出創意提案增加競爭力。感謝這次能有機會參加創意中心所辦的活動，把我們照顧的超好! 除了主講人之外，每組一個指導，每兩組又有一個教練。令人印象深刻的是，旁邊有一組人馬專門統計每個階段結束後每組每人的戰力分布。非常有效率。我想這是我們可以多多學習的地方。(華創‧林學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

輕鬆活潑的遊戲教學方式讓人於無形中受益，課程中引領我們跳脫固有的思考邏輯，讓我們可以想的更多更廣更不一樣，是個不錯的訓練課程。(華創‧林學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. 當經手某一件事時，停止快速思考，換立場用對方的立場思考並尋求解決方案

2. 在團隊合作的工作中，適時的給予團隊中的人員幫助

3. 當團隊工作中，明確適合自己出擊時，勇敢的站出，如遇到需要犧牲自己成就團隊時，要有能夠犧牲的勇氣   

4. 在解讀他人傳送訊息時，最好能夠與相關人員討論，而非僅聽訊息傳送者的言論而下判斷 (華創‧林學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

學會利用不同遊戲的元素去刺激創意思考，體會平凡的日常遊戲也能從中獲得發想與參考。更能體會團隊合作中用不同角度去思考「溝通」。 (華創‧陳學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

溝通的技巧很重要，在面對公事上每一個人都有不同的想法，透過協調將這些想法整合起來運用在工作上，可以對解決事情有很大的幫助。 (華創‧雷學員)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

利用課程當中所學習到溝通的技巧，提升與主管或同仁工作的中的溝通效率，藉此降低溝通的時間提升效率．利用多元思考的方法與溝通技巧，在生產線上與班長或領班溝通，達到多方利多的成果。 (華創‧王學員)