桌弄。弄桌遊【DrawNow】Origins

文‧昭怡老師

今天荳子從架子上拿下來的是”一隻大嘴魚”的遊戲，

經過同意後，荳子興沖沖的把遊戲盒打開，

拿出所有牌翻來翻去後，自己發現牌裡面有好多個海星，

我提議：我們來找找看所有的海星，好不好

荳子：還有好多個鯊魚

她默默地將牌開始進行分類，12類中，大概找出5-6組牌，每組牌大概找到3-4張

(這個遊戲的牌中，有12種海底生物(分別由數字1-12代表)，每種生物分別有4張)

我從牌裡選出5種荳子熟悉的海底生物，每種各挑了2張出來，一張給荳子，一張給我，

媽：「你手上有什麼動物呀？」「海星、大~鯊魚、…」

確定荳子認得所有的牌後

媽：「荳子，媽咪手中有一個鯊魚，牠迷路了，找不到他的好朋友，你那裏有他的朋友鯊魚嗎？」

一邊把手中的鯊魚牌亮出來給她看

荳：「我當他的好朋友，他這樣才不會孤單」

媽：「好耶，那我們游泳去陪鯊魚找他的媽媽好嗎，你手裡的牌有沒有鯊魚呢？」

荳：「有耶！」超興奮，荳子把鯊魚卡片拿出來疊在我的鯊魚牌上面

我把兩張牌放在桌子中間，讓她知道這樣是一組牌就是完成的牌

媽：那荳子，輪到你了，你來問媽咪

荳：請問，你有沒有東西呢？你有什麼東西呢？

媽：你看看你有什麼牌，他們也想找到好朋友，你可以問我「請問，你有海星嗎？」

荳：(一邊看著牌)咪咪，請問，你有海星嗎？有海星嗎？有沒有呢？」

媽：我找找(神秘)好像~~~有耶！

荳：YA!!!(兩手舉高揮揮揮)

她把我的牌拿走，放在桌子中間

媽：接下來，輪到誰了呢？

依循這樣很順暢地把5張牌玩完後(大概花了5分鐘)，我增加了兩組牌，也換了一些荳子比較不熟悉的動物，如魟魚

荳最喜歡「龍蝦」，在過程中，荳子不時幫動物們取綽號，「這隻龍蝦蝦叫蝦蝦」「你有魟魟魚嗎？」「大嘴魚，嘴巴魚，游來游去的嘴巴魚」其實就是把她聽到的詞彙轉換成疊字或是連結詞彙

「媽咪，我們在合作耶」

「媽咪，我會說『請問』耶，我小時候不會說，我長大了」